Commencez votre carrière avec un stage chez Hitachi Énergie

Durée : trois ans

Profils de formation : B / E / M

Endroit : Baden, Lenzburg, Zurich-Altstetten et Zurich-Oerlikon

École professionnelle : un ou deux jours

Baccalauréat professionnel : possible

Au cours du stage de trois ans pour devenir commis d’administration commerciale CFC, les stagiaires travaillent dans divers domaines commerciaux d’Hitachi Énergie et obtiennent ainsi un aperçu général des différents secteurs d’activité et services. En plus de l’administration, cela comprend également les finances et la comptabilité, l’achat ou l’expédition.

En raison du changement annuel de stations d’enseignement, les stagiaires collaborent au sein de trois équipes différentes. Cela signifie qu’ils peuvent se spécialiser dans trois domaines commerciaux. Les stagiaires commerciaux assument diverses tâches, principalement en administration : Par exemple, ils rédigent des lettres, des protocoles et des contrats, dans leur langue maternelle et en langues étrangères, préparent des rapports, élaborent des concepts, mettent au point des produits, conseillent les clients, concluent des accords avec les fournisseurs, gèrent les comptes ou compilent des statistiques. Grâce à ces diverses tâches, les stagiaires ont l’occasion d’acquérir des compétences grâce à l’utilisation d’une grande variété de programmes informatiques.

Pendant leur formation chez Hitachi Énergie et ses partenaires, tous les stagiaires fréquentent l’école professionnelle un ou deux jours par semaine pour apprendre les bases académiques de la formation professionnelle.

Durée : quatre ans

Endroit : Baden et Lenzburg

École professionnelle : un ou deux jours

Baccalauréat professionnel : possible     

Au cours du stage de quatre ans qui mène au poste de scientifique en informatique CFC, les stagiaires développent, testent et entretiennent des solutions de technologies de l’information. Selon la spécialisation en développement d’applications ou en technologie de système choisie, les domaines de responsabilité diffèrent.

Au cours de la première année de formation, les stagiaires apprennent toutes les bases théoriques et pratiques importantes de la technologie de l’informatique auprès de nos partenaires de formation. Par la suite, les compétences acquises peuvent être approfondies et élargies au cours de la deuxième année de stage chez Hitachi Énergie. En tant que spécialiste des TI axé sur le développement d’applications, les stagiaires aident à développer et à entretenir des applications pour nos produits ou les commandes de nos clients. Les informaticiens spécialisés dans l’ingénierie des systèmes appuient l’entretien du matériel et des réseaux et ont également un contact direct avec les clients.

Pendant leur formation chez Hitachi Énergie et libs, ses partenaires, tous les stagiaires fréquentent l’école professionnelle un ou deux jours par semaine pour apprendre les bases académiques de la formation professionnelle.

Durée : quatre ans

Endroit : Baden, Lenzburg, Zürich-Altstetten und Zürich-Oerlikon

École professionnelle : un ou deux jours

Baccalauréat professionnel : possible     

Au cours de leur stage de quatre ans pour devenir ingénieur de conception CFC, les stagiaires travaillent au sein d’une équipe pour développer et créer des pièces ou des assemblages individuels pour les machines, les systèmes ou les produits. 

Au cours des deux premières années de formation, les stagiaires apprennent toutes les bases théoriques et pratiques importantes de la conception auprès de nos partenaires de formation libs. Par la suite, les compétences acquises peuvent être approfondies et élargies au cours des troisième et quatrième années de stage chez Hitachi Énergie. Ici, par exemple, les stagiaires créent des documents de fabrication, d’assemblage et d’essai pour les commandes des clients et traitent les données de production nécessaires.

Pendant leur stage chez Hitachi Énergie et ses partenaires libs, tous les stagiaires fréquentent l’école professionnelle un ou deux jours par semaine pour apprendre les bases académiques de la formation professionnelle.

Durée : quatre ans

Endroit : Baden, Lenzburg, Baden-Dättwil et Zürich-Oerlikon

École professionnelle : un ou deux jours

Baccalauréat professionnel : possible     

Au cours de leur stage de quatre ans en tant que technicien en électronique CFC les stagiaires développent et mettent en œuvre des appareils ou des systèmes électroniques au sein d’une équipe. Ils effectuent des travaux de mesure et d’essai et sont responsables de la mise en route ou de l’entretien des appareils électroniques.

Au cours des deux premières années de formation, les stagiaires apprennent toutes les bases théoriques et pratiques importantes de l’électronique auprès de nos partenaires de formation libs. Par la suite, les compétences acquises peuvent être approfondies et élargies au cours des troisième et quatrième années de stage chez Hitachi Énergie. Les stagiaires participent au traitement des commandes ou des projets ou à la planification et à la surveillance des processus de fabrication des produits électroniques.

Pendant leur formation chez Hitachi Énergie et ses partenaires libs, tous les stagiaires fréquentent l’école professionnelle un ou deux jours par semaine pour apprendre les bases académiques de la formation professionnelle.

Durée : trois ans

Endroit : Baden, Lenzburg et Zurich-Oerlikon

École professionnelle : un ou deux jours

Baccalauréat professionnel : possible

Au cours de leur stage de trois ans en tant que technicien logistique CFC, les stagiaires sont responsables de divers projets au sein d’une équipe du transport, de l’entreposage et de la distribution professionnelle des marchandises.

En travaillant dans une ou deux stations d’enseignement, les stagiaires ont l’occasion d’apprendre à connaître tous les domaines de la logistique en détail. Au moyen de systèmes de stockage et de transport numériques, ils acceptent les marchandises livrées, les vérifient et réservent les marchandises dans le système. Au cours de la deuxième année de leur stage, les stagiaires suivent une formation en tant que conducteurs de chariots élévateurs à fourche afin qu’ils puissent également entreposer les marchandises livrées indépendamment.

Pendant leur formation chez Hitachi Énergie et libs, ses partenaires, tous les stagiaires fréquentent l’école professionnelle un ou deux jours par semaine pour apprendre les bases académiques de la formation professionnelle.

Durée : quatre ans

Endroit : Baden

École professionnelle : un ou deux jours

Qualification professionnelle : possible

Pendant leur stage de quatre ans, les techniciens média planifient, conçoivent, communiquent et mettent en œuvre vos idées de marketing analogique et numérique. Ils utilisent des moyens de communication ciblés et développent des conceptions, créent et préparent des plans d’implantation. Cela comprend les enregistrements de films, de musique ou de son, ainsi que le matériel photo. Ils sont également responsables de la convivialité des sites Web. Les techniciens média réalisent des projets simples de façon indépendante et prennent en charge toutes les étapes d’un projet, de la planification à l’achèvement. Ils sont également responsables de la communication au sein de l’entreprise et de l’exécution des tâches administratives.

Au cours de la première année de formation, les stagiaires apprennent toutes les bases théoriques et pratiques importantes de l’informatique auprès de nos partenaires de formation. Les compétences acquises peuvent ensuite être approfondies et élargies au cours de la deuxième, de la troisième et de la quatrième année de formation chez Hitachi Énergie.

Pendant la formation chez Hitachi Énergie et ses partenaires, tous les stagiaires fréquentent l’école professionnelle un ou deux jours par semaine pour apprendre les bases académiques de la formation professionnelle.

Durée : quatre ans

Endroit : Baden, Klingnau, Wettingen, Zürich-Altstetten et Zürich-Oerlikon

École professionnelle : un ou deux jours

Baccalauréat professionnel : possible     

Au cours de leur stage de quatre ans en tant que polymécaniciens CFC, les stagiaires participent activement à la fabrication de produits et à la création d’outils et de dispositifs destinés à la production.

Au cours des deux premières années de formation, les stagiaires apprennent toutes les bases théoriques et pratiques importantes de la polymécanique auprès de nos partenaires de formation libs. Par la suite, les compétences acquises peuvent être approfondies et élargies au cours des troisième et quatrième années de stage chez Hitachi Énergie. Chez Hitachi Énergie, les stagiaires travaillent à la mise en route de machines, à la planification et la surveillance de processus de production ou à la construction de prototypes.

Pendant leur formation chez Hitachi Énergie et ses partenaires libs, tous les stagiaires fréquentent l’école professionnelle un ou deux jours par semaine pour apprendre les bases académiques de la formation professionnelle.

Durée : quatre ans

Endroit : Klingnau 

École professionnelle : un ou deux jours

Baccalauréat professionnel : possible     

Au cours de leur stage de quatre ans pour devenir technologue du plastique CFC, les stagiaires travaillent principalement avec le plastique. Ils créent des produits en plastique et planifient l’ensemble du processus de production.

Au cours des deux premières années de formation, les stagiaires apprennent toutes les bases théoriques et pratiques importantes de la technologie du plastique auprès de nos partenaires de formation libs. Par la suite, les compétences acquises peuvent être approfondies et élargies au cours des troisième et quatrième années de stage chez Hitachi Énergie. En tant que technologues du plastique, les stagiaires planifient et surveillent le processus de production, créent des produits spécifiques aux clients et appliquent diverses méthodes de fabrication et de traitement. Cela comprend, notamment, le traitement thermique et mécanique des plastiques.

Pendant leur formation chez Hitachi Énergie et ses partenaires libs, tous les stagiaires fréquentent l’école professionnelle un ou deux jours par semaine pour apprendre les bases académiques de la formation professionnelle.